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堅定信心,真抓實干,全面推進高品位特色學校建設

——沼濤中學2012—2016年度學校工作報告    

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  • 發表時間:2016-07-07
各位領導、來賓,各位代表:
  沼濤中學第五屆教職工代表大會一次會議,在上級領導的關心支持下,經過學校黨、政、工各部門的積極籌備,全體教職工的共同努力,今天隆重召開了,這是我校教職工民主治校的一件大事,它必將推動學校的科學發展。在此,我謹代表學校班子及大會主席團對大會的召開表示熱烈祝賀!對蒞臨大會關心指導的縣教育工會領導和我校退教協會會長王學藝老同志表示衷心的感謝!對出席本次教代會的代表們表示崇高的敬意!
受大會主席團委托,我代表學校班子向大會作學校工作報告,請各位代表予以審議。
  一、 近四年學校工作回顧
  過去四年,對于濤中而言,是突破提升的四年,是跨越發展的四年,也是全體濤中人凝心聚力、克難奮進、大有作為的四年。四年艱辛,成果豐碩,來之不易。
  四年來,學校全面貫徹黨的十八大和十八屆三、四、五中全會精神,緊緊圍繞上級主管部門的工作要點,穩步實施學?!笆濉币巹?,著力以構建“內驅力教育”為抓手,以提高教育教學質量為核心,以加強師資隊伍建設和規范教學管理為保障,以推進“聚力文化、給力課程、張力課堂、魅力教師、活力學生、助力評價”這“六力”建設為突破,扎實推進省普通高中多樣化發展改革實驗校建設,積極做優學校特色,努力做強教育名校,奮力謀求學校的新發展。廣大教職工以主人翁姿態,“勇于擔當,奮力作為”,為促進學校的科學發展、內涵發展、特色發展,為全面提高教育教學質量盡職盡責,樂于奉獻。
  四年來,學校各項工作取得了顯著成效,社會聲譽、綜合實力得到了進一步提升,學校晉升“省二級達標高中”,并先后獲評“省普通高中多樣化發展改革實驗?!?、“省德育工作先進學校 ”、“省校園及周邊綜治先進單位”,“泉州市文明學?!钡?0多項榮譽稱號。
  (一) 學校的辦學理念更加成熟
辦學理念是學校辦學的總體指導思想,是全校教職員工的教育觀念、教育思想和教育價值追求組合而成的復合體,她必將影響著學校教育的每一個教育決策,影響著教師的每一個教育行為。
  我們可喜地看到,在學校二十多年的發展歷程中,歷屆班子能立足校情,積極探索學校不同時期的辦學理念:從創辦初期的“抓基礎、求質量、有特色、創一流” 至2006年的“先成人,后成才”;再到 2009年的 “弘揚沼濤精神,打造達標名?!?。這些辦學理念在學校發展的不同時期,都起到了較好的引領作用。
  2012年9月,在學校晉升三級達標高中已近十年之際,在新課改的背景下,面對新的教育形勢,學校應該用怎樣的辦學理念引領各項教育教學工作?學校通過印發辦學理念征集啟事、召開師生座談會等形式,發動全校師生共同參與。針對校情實際和生源特點,基于“辦什么樣的學?!?、“怎樣辦好學?!焙汀芭囵B什么樣的人才”的深層次思考,不斷總結辦學經驗,提煉形成了“立足多元,讓每一位學生享受適合自己的教育”的辦學理念和“全面發展,藝術見長”的辦學特色,以及“弘揚沼濤大愛精神,打造海西特色名?!钡霓k學目標。學校據此重新修訂了發展規劃,對教育教學提出了新要求,將新課改和特色辦學多樣化發展列入學校的重點工程,建構了一系列具有濤中特色的校園文化,促進了學校辦學層次不斷提升,辦學特色日益彰顯,辦學內涵也得到不斷豐富!2015年9月14日《泉州晚報》教育專欄就曾對我校的辦學理念作了專訪報道,深受社會各界的一致認可、好評和點贊。
  (二) 學校的制度文化日臻完善
  依法治天下,規矩成方圓。一個國家要依法治國,依憲治國。一所學校要發展,同樣也需要良好的頂層制度設計。辦學二十多年來,學校逐步積淀出一批較為完善的制度:有教育教學管理制度、財務管理制度、績效考核制度、福利保障制度等等,涵括廣泛,并不斷發展修訂,與時俱進,推陳出新,業已形成了一系列具有校本特色的管理制度。
  近年來,學校以“科學務實,精致管理”的理念為引領,做到“標準出新,精細出臺,處處有制度,管理定乾坤”,形成了一套“校長出思想、部門拿方案、年段抓流程”的層級管理體系,具體表現為“三化”:①健全管理體制,實現學校管理民主化。做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持,有功不爭,有過不推,集思廣益,力求師生理解,確保政令暢通,實現管理民主化;②完善管理制度,實現學校管理科學化。學校推行“情感管理+剛性管理+層級管理”的管理模式,形成制度與人文、繼承與創新、共性與特色、民主與集中、穩定與發展相匹配的和諧管理局面,有力地促進了學校各項工作的規范化,并向有效、高效推進,加快學校又好又快發展;③加強網絡建設,實現學校管理現代化。學校積極引入“互聯+”管理思維,運用信息技術改造傳統管理模式,實現門崗智能管理、校園監控全覆蓋;完善學校網站和教學資源庫建設,定期制作微信,組建家長微信群、QQ群,及時反饋學生出勤、作業抽查等信息,強化家?;?,形成教育共擔體的良好局面。
此外,學校班子成員帶頭遵守,狠抓落實,做到在制度面前人人平等,為學校的管理保駕護航,為事業的發展提供政策保障?!坝萌甑臅r間讓濤中人更具尊嚴”已變成現實,“那是你的事”這樣的口頭禪已悄悄地轉變為職責擔當意識和創新思維習慣,進而形成了濤中“各司其職,精誠團結,強化責任,自主發展”的主旋律。  
  (三) 學校的隊伍建設躍上臺階
一支穩定而成熟的隊伍是我們事業的最大基石,一支有著主人翁意識和澎湃激情的教職工隊伍是事業前進和發展的根本保證。近年來,學校上下齊心,把思想統一到促進學校發展這一目標上來,強化主人翁意識,強化師德建設,加大投入,改善待遇,逐步培養出一支業精德良、年齡合理、地域縱橫、結構科學的干部隊伍和教職工隊伍。
  在班子建設上,學校著力打造一支“志行高遠,以德載責”的行政團隊,班子成員能在 “精”、“明”、“強”、“干”上做足文章,靜下心來抓管理,潛下心來抓質量,沉下心來抓落實,深入到教育教學一線,反思工作中的得失,科學制定學校、師生的具體發展規劃,構建學校發展的責任共同體,形成合力助推學校發展。
  在德育隊伍建設上,學校貫徹“育人為本、德育為先”的育人戰略,深化“德育就是質量”的教育理念,進一步完善學校德育管理體系,抓實德育常規管理,推動德育工作創新,全面提升學生品德素養和綜合能力。學校借助“校風建設月”、“班主任經驗交流會”、“優秀班主任評選”、“學校開放日”、全員大家訪、《致學生家長的一封信》、文化藝術節、體育節、讀書節等形式,加強德育隊伍培訓,強化家校聯系,強化“內驅力教育”這一主線,提出了“五大禁令”、“三個看不見”和學生形象“三大要求”等德育規范和目標,著眼細節、細處,培養學生良好的行為習慣和禮儀習慣,開創了全員育人、科學育人、高效育人的新局面;同時,大力建構“濤中德育文化體系”,形成了以“兩岸情?濤中夢”為主題,包含“勵學篇”、“敦行篇”、“崇德篇”、“尚美篇”和“名師高徒”、“藝術大家”等內容的濤中德育文化體系,做到了在文化和行為上的互為補充、逐級推進、形成系統,凸現了“規范涵養品質,品質引領行為”的德育特色。
  在教師隊伍建設上,注重“一條主線(師德教育),三個加強(加強對青年教師的培養,加強對骨干教師的培養,加強教師的職業道德修養)”,對教師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求,以評選市縣骨干教師、學科帶頭人,開展“名師工程”建設和“教研組長在哪里”活動為抓手,推動各教研組創建“濤中名師工作室”。學校還積極開展 “常規落實月”、“有效專題研討月”、“教學公開周”等校性教研活動,加大對教學工作的精細化管理力度。同時,通過重新修訂《沼濤中學教學常規要求》、《沼濤中學教師聽課暫行規定》等規章制度,著力構建內驅力教育,徹底改變了部分教師低效、無效課堂,使得課堂教學效率得到保證。此外,學校還注重教師課余生活的自我學習,通過形式多樣的活動起到潛移默化的效果。充分利用多樣化辦學的優勢,面向全體教師開設國畫班、書法班、太極拳班;積極聯系校主出資組織畢業班教師前往臺灣、韓國考察學習;充分利用節假日開展形式各樣的活動,如 “‘沼濤家園’慶祝三-八婦女節活動”、“讀書征文活動”等,不斷提升全校教職工的綜合素質和幸福指數。
  各位代表,二十三年,多少濤中人華發早生?二十三年,幾代濤中人滋蘭樹蕙!薪火傳承,贈人玫瑰,手留余香,在濤中發展歷程中,一路走來了你我他。在這里,我要代表全校學生及家長向你們致以真誠的謝意!
  (四) 學校的教學質量穩步提高
  教育教學工作是學校的中心工作,是生存之本、發展之源。幾年來,學校進一步完善教育教學質量體系建設,重視教學實施過程上的有效管理和精細管理,多措并舉,成效顯著。首先,學校開展 “內驅力教育”的建構和嘗試,致力于創建學研共同體,借助“中青年教師教學技能競賽”、“優質課評比”、“教師讀書節”、“協作校教研”、“畢業班教師做題能力測評”等活動,強化“在備課上下功夫,在課堂上顯本領,在作業上出效益”的教學觀,對教師的備課、課堂教育、輔導、作業等四大質量方面實施有效指導;強化學生學習過程管理,通過規范課前、課堂、課后、作業四大環節來培養學習習慣,通過學會做筆記、建立“錯題本”、開展“晨讀比賽”和“二次作文比賽”等項目的驅動,引導學生培養優良的學習方法,提高學習質量,提升學習境界。
  幾年來,“強化合作研究,規范教學行為,注重有效教學,打造高效課堂”的教學工作思路已形成,團隊的業績已呈現,教師素質得到明顯增強,榮獲省、市、縣的各類榮譽及論文發表的老師不計其數。在學業方面,繼2013屆吳宋垚考入清華大學后,我校美術生高考持續走高,2014屆實現專業過線百分百;2015屆美術高考上本科線突破百人大關;在2016年美術專業考試中,我校高三美術學子再傳捷報:專業上清華大學2人、上中央美院2人、上中國美院2人,上其他“八大美院” 11人。其中,陳文春同學一舉囊括清華大學、中央美院、中國美院三大國內頂尖美院的專業合格證書,充分顯示了學校美術教育的綜合實力!此外,體育教學質量也不斷提升,連續三年稱雄縣運會!中高考成績也逐年增高,以上種種,都為學校的發展添妝加彩! 
  (五) 學校的特色教育多元發展
  二十多年的厚積薄發,特色教育熠熠閃爍。美術教育一枝獨秀,領特色發展風騷,學校已成為福建省的美術特色名校。
  近幾年來,學校積極探索高中辦學的多樣化,針對美術學科優勢,深入調研,并從物質建設、團隊支撐、課程開發、活動開展等四方面入手,認真實施,精心打造特色教育品牌,凸現了以“課程建設、導師制度、分層教學”為核心內容的濤中特色美術教育,取得可喜的成績:①學校先后成功承辦了全市普通高中多樣化辦學現場推進會、全市初中美術教學研討會、市縣“沼濤杯”學生美術作品競賽等重大活動;②實現了面向全縣、全市自主招生的歷史性跨越;③ 2013屆吳宋垚同學考入清華大學設計學專業,實現了“低進高出,讓每位學生享用出彩機會”的誓言;④連續二年在全市普通高中多樣化辦學現場推進會上作經驗介紹。    
⑤美術特色教育成為濤中辦學的一大法寶,還濤中人以尊嚴。
  而之所以取得如此成績,主要得益于我們有一支愛群、樂群、利群的師資團隊。他們不僅有我們的美術老師,還有一大批默默耕耘在美術班教學的文化課老師,是他們的愛成就著學子們的發展,校本教材、習慣引導、學法交流、循循善誘等等無不滲透著他們的汗水和心血,借此機會,向老師們說聲謝謝!
  目前學校的美術特色已由“做大、做強”進入“做優”階段,相信隨著特色教育模式的日益成熟,她必將惠及更多學子,學校也將站上一個更高、更廣的發展平臺。
  (六) 學校的后勤保障不斷彰顯
  近年來,學校以“保障有力、服務周到、辦事節約、師生滿意”作為后勤工作的總體要求,并根據學校制定的五年目標,確定了“分步實施,先急后緩,保證重點”的原則,四年來,共投入資金一千七百多萬元,先后完成實驗樓、教學樓、學生宿舍、食堂、衛生間的改造,更新學生課桌椅、消防設備、辦公設備,添置二級達標所需設備,完成校園分區綠化、美化。通過改善硬件設施和完善服務,最大化地發揮教學設備的功能,保障教育、教學工作的正常開展。同時通過營造優美的校園環境,通過公物的保管、愛護及財產責任制等教育,影響學生的心靈,體現“服務育人”的全員德育思想。 
  總務部門規范和細化后勤管理的各項規章制度。開源節流,多渠道籌集教育經費,近四年,向社會及各級部門共籌措資金一千一百多萬元,大大緩解了學校的資金短缺問題。同時,嚴格執行財務制度,提高經費使用效益,完善學校預算制度,加強經費使用管理,堅持勤儉辦學,嚴禁浪費,建設節約型學校,確保經費使用規范、有效。并嚴格按照國家“一費制”標準收費,堅決治理“三亂”,規范收支行為,做到該收的一分不能少,不該收的一分不能多。建立校務公開欄,增加學校、食堂的收支透明度,自覺接受社會監督。建立安全工作長效管理機制,健全安全工作臺賬。進一步強化后勤管理和保障能力。
  如今的校園,一年四季綠樹掩映、鮮花競放。學校的總體布局更趨合理、和諧、優美,已成為師生樂教、樂學的家園。
  二、 今后的工作設想
  (一)繼續深入推動“精細化管理”
  下一階段,要進一步規范辦學行為,在教學常態工作的主要環節上做精、做細、做實,引導教師用心育人,潛心教學,促進教師專業發展和教學質量的雙贏。
  1. 要牢固樹立教學質量是學校發展第一要務的理念,繼續加大教學常規“五認真”的檢查力度,側重檢查教師“備課筆記”、“聽課評課記錄” 、“有效作業布置”,繼續堅持“三率一本”的有效作業制度和“糾錯教學”模式。
  2. 加強教研組、備課組建設。各教研組要認真組織學習學?!丁叭暌惑w”教學規劃設想》,吃透新課改精神,嚴格按照要求,將學科組建設、教研活動、課堂教學三者有機結合起來;充分發揮“備課組長”、“教研組長”、“名師”、“學科帶頭人”的引領作用,確實促進教師教育理念、教學水平的提升。
  3. 繼續加強對考試的管理。要一如既往地把每一次考試都當作中、高考進行組織。狠抓考后質量分析會流程,真正做到“踏石留印,抓鐵有痕”,以考促教。  
  4. 繼續推行教學質量責任制。要及時召開課堂教學經驗交流會,樹好標桿,問責后進,切實糾正違規、不負責的教學行為。并以教學質量的高低作為衡量教師工作業績的主要標準,充分體現能者多勞、多勞多得、優績優酬。
  5. 以優課、微課評選活動為契機,以“微研究”為重點,持續加強各功能室的“管、用、研”,提高設備使用率,營造嚴謹治教、求知若渴的風氣和書香環境。
  6. 加強畢業班管理,再創中、高考佳績。要用畢業班工作領跑學校教育教學工作。當前,高考回歸全國卷,中考即將走向全省統一命題。備課組要搜集中、高考信息,鉆研《考試說明》,主動作為,適應中高考新形勢,做好目標生和臨界生管理工作,加強“任務型”早讀和自修課管理,切實提高課堂教學以及總復習的實效,力促畢業班質量實現新突破。
  (二)調整辦學策略,力促初高中齊頭并進
  幾年來,我校高中部在多樣化辦學思想的引領下,取得了較大的發展。如何確保我校初中部的品牌含金量,做到初高中“齊頭并進、比翼雙飛”,成為當下學校應重點破解的問題?!氨F放?、保生源,構建初中部責任共擔體”是指導學校初中部教育教學工作的核心思想。
  1. 優化課堂教學,推進課程改革。按照縣局對初中教學質量評價的有關規定,學校提出“夯實基礎、凸顯能力、面向全體、因材施教”的十六字方針,作為初中部落實縣局規定的主要措施。要以《安溪縣初中教育質量評價實施細則》為導向,以“聚焦課堂,關注年段各學科備教學,提高質量”為抓手,加強初中生學習習慣和學習方法指導,講求實效,激發潛能。
  2. 明確工作目標,分類扎實推進。發揮班級科任老師“責任共擔體”的作用,想方設法抓好各層面學生的學習提升工作,努力激發他們的學習激情,重塑初中品牌的含金量,并做好愛校情懷的教育,盡力為我校高中部積蓄有生力量,以保證學??沙掷m發展。 
  3. 強化師德教育,提升教師素養。初中部教師要進一步樹立“老驥伏櫪,志在千里”的思想,立足課改新形勢,把握中考新動態,學習新的教育技能;合并初高中教研組,開展初高中教師結對子和“同課異構”的課堂教學評比活動,創新工作思維,實現教學效益最大化。
  (三)做優學校特色教育,多元發展,特色成才
  實驗證明,多元發展、多樣化辦學是我校實現跨越式發展的必由之路。為持續高效推進多樣化發展改革實驗工作,積極做優學校特色,努力做強教育品牌,爭創“省級多樣化辦學示范?!?,要在精細管理、質量監控、校本教材、師資研訓等方面持續予以強化。
  1.繼續向精細管理要效益。要注意加強美術班學生的教育教學管理,尤其是要加強校本教材修訂、分層教學時段、作業落實情況、晚自修實效的實時監管。豐富完善自主招生班學生夏令營課程體系,適時推出美術班學生集中住宿管理等措施。
  2.完善質量監控體系。要強化與教研協作校的交流,組建網上教學資源庫、組織教學觀摩,開展教學質量評價標準調研,通過橫向(與協作校)、縱向(與學生原基礎)對比,抓好美術班三年的整體教學規劃,以協調好專業集訓與高考學科學習之間的關系,確?!皩I與文考”雙豐收。
  3.強化學生的日常管理。讓美術生明確“特長不是特權”,規范自身行為,靜下心來找準優勢,找準目標,變“impossibie”為“I am possibie”。
  4.加強師資隊伍建設。師資欠缺成為當下學校特色發展的一大瓶頸。學校將積極作為,強化自主招生班師資配備。在引入精干教師的同時,繼續強化“走出去,請進來”的教師培訓模式,堅持對專業教師和文化課教師進行培訓,提高教師專業化水平。
  5.加大辦學宣傳力度。教務、教研部門、美術組、體育組,要注意收集專業訓練、日常生活、學生習作、獲獎情況、外出研訓等相關材料,豐富特色辦學素材,形成資料庫,以便于學校能從平面材料、宣傳片及網絡、手機平臺上,多角度、多渠道對我校的辦學特色進行宣傳,提升宣傳實效,促進更多優秀特長生進入我校學習。
  (四)優化學校辦學條件
  進一步提高后勤服務質量和水平,充分高效地實現后勤的保障功能。
  1.以鞏固“省市平安校園”為抓手,加強法制意識教育,注重風險排查,強化校園安全管理,確保校園安全、穩定;以“班班通”建設為契機,提升學校教學設備現代化水平,完善功能室管理制度。
  2.提升食堂、宿舍的服務水平。要在已取得較好成績的基礎上,借助學校開放日活動等契機,引導家長進入宿舍、食堂,多方聽取意見,著力整改,努力提高師生滿意度。不斷加大改革力度,強化寄宿生的自我管理和生管人員的巡查力度,落實食堂“大鍋小炒”制度,提高菜肴的口感。
  3. 多方籌措資金,主動作為。加快學校運動場改造進程和校藝術大樓建設立項工作;完善美術畫室相關配套硬件,拓展美術必修、選修校本教材。
  (五)大力改善教職工福利待遇
  充分發揮黨工團的作用,對學校工作進行全程監督,確保學校各項工作公開、透明、規范;堅決落實教師福利制度,完善績效工資發放標準,維護教職工合法權益;做好全校教職工的體檢組織工作,積極開展形式多樣的文體活動,組織對老弱病教師的慰問工作。同時,要確實維護女教職工權益,搞好女教職工健康普查工作,活躍女教職工文化生活,充分發揮女教職工在推動學校各項工作中的“半邊天”作用。
各位領導、來賓,各位代表,千秋大業,實干為基;宏偉藍圖,落實為要。沼濤中學正處在新一輪創業的新起點,新的使命與機遇已經傳承給了我們,我們一定要順應潮流,挺立潮頭,攜手共進,奮力攀高, 迸發集體的正能量,昂首闊步,為創建省普通高中多樣化發展改革實驗校,實現學校教育教學工作新的跨越而努力奮斗! 
  最后,預祝大會圓滿成功!祝沼濤中學的明天更美好!
  謝謝大家